Kā autisms var ietekmēt līdzjūtību un empatiju
Empatija ir spēja justies kopā ar citiem. Līdzjūtība ir spēja justies citiem. Cilvēki ar autisma spektra traucējumiem, šķiet, ir gan bezpalīdzīgi, gan nesimpātiski. Viņi var smieties, kad kāds ir ievainots, vai arī maz ticamas emocijas pret citu cilvēku skumjām vai prieku. Vai šis atbilstošas atbildes trūkums nozīmē, ka cilvēkiem ar autismu nav ne empātijas, ne līdzjūtības?
Kāda pētniecība saka par empatiju, līdzjūtību un autismu
Diezgan maz pētījuma ir nonākusi jautājumā par to, vai cilvēki ar autismu patiešām līdzdarbojas ar citiem. Tā rezultātā mēs zinām diezgan daudz par to, kas stāv kā empātija; vai var tikt mācīta empātija; un vai šķietamais empātijas trūkums tiešām atspoguļo emocionālo saistību trūkumu.
Prasme "prātam lasīt" - izprast citas domas, uzmanīgi novērojot ķermeņa valodu, balss tonis, sejas izteiksme utt. - ir empātijas atslēga. Cilvēkiem, kuriem ir autisms, bieži ir ļoti grūti ar "prāta lasīšanu", lai gan ir skaidrs, ka šīs prasmes var mācīt.
Kamēr Simons Barons-Coens (Simon Baron-Cohen) uzmundrina neprātības lasīšanas prasmes "galējai vīriešu smadzenēs", kas vērsta uz sistēmām, nevis uz attiecībām, Dr Uta Frīts atzīmē, ka "saistīšanās vai piesaistes neveiksme, šķiet, nav atšķirīga autisma pazīme agrā bērnībā. " Ar saistītu Jonesa un citu pētījumu, kurā tiek salīdzināti psihopātiķi un autistiskie bērni, konstatēts, ka "afektīvo / informācijas apstrādes korelāti ar psihopatēm un ASD ir diezgan atšķirīgi.
Psihopātiskas tendences ir saistītas ar grūtībām, kas rodas, reaģējot ar citu cilvēku ciešanām, bet ASD raksturo grūtības zināt, ko domā citi cilvēki. "
Lai arī Friths, Džonss un citi norāda, ka acīmredzams empātijas trūkums cilvēkiem ar autismu ir grūtību rezultāts verbālajā un neverbālajā komunikācijā, tomēr citi pētījumi liecina, ka smadzeņu fiziskās atšķirības var izraisīt empātijas trūkumu.
Turklāt viens nesenais pētījums saka: "Lietotāji ar ASD var izmantot netipisku kognitīvo stratēģiju, lai piekļūtu viņu emocionālajam stāvoklim, reaģējot uz citu cilvēku emocijām."
Kāpēc cilvēki ar autismu var izrādīties nesampātiskas vai nemēdzīgas
Visbiežāk attīstošie cilvēki mācās atbilstošu ķermeņa valodu un vārdus, lai izteiktu līdzjūtību un empātiju, skatoties un imitējot vecākus un citus cilvēkus. Piemēram, parasti attīstošais četrgadīgais, piemēram, var atpazīt sāpju izpausmi, jo viņa to jau ir redzējusi vai nu personiski, vai televizorā. Tāpat viņa varētu "skūpstīt boo-boo", jo viņa ir redzējusi kāds cits dara to pašu.
Cilvēkiem ar autismu tomēr trūkst sociālo prasmju, kas saistīti ar ķermeņa valodas novērošanu un interpretāciju. Tie arī mazāk spēj spontāni imitēt citus. Tādējādi izteikta līdzjūtības vai empātijas trūkums var būt prasmju trūkums, nevis sajūta. Tas ir tāpēc, ka daudzas prasmes, kas nepieciešamas, lai izprastu un reaģētu uz citu emocijām, ir tieši tādas prasmes, kuras, visticamāk, tiks apdraudētas autismā. Piemēram:
- Lai izteiktu līdzdalību citā cilvēkā, jāatzīst citas personas jūtas. Cilvēkiem, kuriem ir autisms, ir grūtības ar "lasīšanu" citu seju un ķermeņa valodu, un viņi var pilnībā nesaprast viņu izrunātos vārdus.
- Lai izteiktu līdzīgu izpausmi ar citu personu, viņam jāpiedalās pārējās personas cerībās, sapņos un / vai cerībās. Cilvēki ar autismu, piemēram, nevar dalīties ar intensīvu vēlmi romantisku iesaistīšanos, vēlēšanos cīnīties par organizāciju vai bailes no neērtas.
- Lai izteiktu līdzīgu izpausmi ar citu personu, katrai kognitīvai un emocionālai pieredzei jābūt personīgi saistītai ar citas jūtas. Cilvēkiem, kuriem ir autisms, var būt izziņas problēmas, vai arī viņiem vienkārši trūkst pieredzes, kas nepieciešama empātijas nodrošināšanai, pat ja viņi ir diezgan spējīgi līdzjūt.
- Lai izteiktu līdzdalību citā cilvēkā, viņam ne tikai jūtas ar šo personu, bet arī ir instrumenti, lai parādītu vai izteiktu savas empātijas izjūtas. Cilvēki ar autismu nedrīkst parādīt vai pastāstīt par viņu jūtām tādos veidos, kas citiem ir skaidri saprotami.
- Lai izteiktu līdzdalību citā cilvēkā, ir jāsaprot kultūras izpratne, ka empātijas izpausmes ir gaidāmas un vēlamas. Cilvēki ar autismu, iespējams, neuzņemas uzmanību uz kultūras atziņām un tādējādi var izteikt empatijas izjūtas pat tad, ja tie ir jūtami.
Bottom Line
Apakšējā rinda: lai gan daudziem cilvēkiem, kuriem ir autisms, var izrādīties, ka viņiem nav empātijas, iemesli var vairāk saistīt ar sociālās saziņas deficītu, nevis emocionālās reakcijas trūkumu. No otras puses, faktiski var būt fiziskas atšķirības, kas cilvēkiem ar autismu apgrūtina empātiju un parāda empātiju tipiskā veidā.
Avoti:
> Baron-Cohen, S .. "Seksu atšķirības smadzenēs: sekas, kā izskaidrot autismu." Zinātne. 2005. gada 4. novembris; 310 (5749): 819-23.
> Frith, U. "Pārskats: Mind Aklums un smadzeņu Autisma." Neirons, Vol. 32, 969-979, 2001. gada 20. decembris, Autortiesības, autortiesības, © Cell Press.
Jones, et al. "Sajūta, rūpes, zināšanas: dažādi empātijas deficīta veidi zēniem ar psihopattiskas tendences un autisma spektra traucējumi." J Bērnu psiholoģiskā psihiatrija. 2010. gada novembris; 51 (11): 1188-97.
> Schrandt et al "Mācīšanās empātijas prasmes bērniem ar autismu". J Appl Behav Anal. 2009. gada pavasarī, 42 (1): 17-32.
> Schulte-Rüther et al. "Dispetences smadzeņu tīklos, kas atbalsta empātiju: fMRI pētījums pieaugušajiem ar autisma spektra traucējumiem." Soc Neurosci. 2011. gada februāris; 6 (1): 1-21. Epub 2010 oktobris 13.