Visi zina par Aleksandra Grahama Bellu un viņa telefona izgudrojumu. Daudzi cilvēki nezina, ka viņš ir arī kurls pedagogs, un viņa metodes (un šo metožu iemesli) turpina izraisīt domstarpības nedzirdīgo kopienā.
Zvana tēvs Aleksandrs Melvilis Bells bija nedzirdīgo skolotājs. Viņa kurtu mācīšanas metode tika ieviesta "Redzama runa". Zvana vectēvs bija slavens pedagogs, kurš tiek uzskatīts par Džordža Bernarda Šova raksturu Prof.
Henry Higgins Pigmalionā. Jaunākais Zvans mācīja kurtus skolēnus nedzirdīgo skolās (Londonas skolā, Bostonas skumjās nedzirdīgo skolā, Clarke nedzirdīgo skolā un ASV nedzirdīgo patvērumā), izmantojot šo metodi. Zvana māte bija nedzirdīga / dzirdes invalīdiem, un viņš bieži runāja ar viņu, novietojot muti pie viņas pieres, domādams, ka vibrācijas no viņa balsīm palīdzētu viņai atšķirt runu skaidrāk nekā izmantojot auss trompetu.
Kaut arī viņš precējies kurlu sievieti, bijušais runas skolēns Mabel Hubbard, Bells stingri iebilda pret savstarpēju laulību starp ģimeniski nedzirdīgajiem. Zaļais baidās no cilvēka "piesārņošanas" ar nedzirdīgo cilvēku izplatīšanos, lai gan statistikas dati par visvairāk nedzirdīgajiem rodas dzirdēt vecākus.
Bell's Legacy
Bell izmantoja savu ejēnikoloģijas pētījumu, lai novērstu nedzirdīgo sacensību radīšanu, un 1883. gadā nacionālajā Zinātņu akadēmijā nāca klajā ar savu grāmatu " Memuārs pēc cilvēka sacensību nedzirdīgo šķirņu veidošanās" .
Zelts teica: "Tie, kuri ticēja kā es daru, ka cilvēku trūkuma radīšana būtu liela nelaime pasaulē, rūpīgi izskatīs cēloņus, kas novedīs pie nedzirdīgo starpbrīdīšu, lai piemērotu labot. " Šajā rakstā viņš ierosināja samazināt nedzirdīgo skaitu, atturējot no nedzirdīgām dusmām līdz nedzirdīgām mantotām laulībām, atbalstot runas lasīšanu un mācīšanos ar artikulēšanu, izmantojot tikai orāli lietojamu izglītības metodi, izraidot skolēnus no nedzirdīgiem skolotājiem un zīmju valodu no klases .
Tika ierosināti tiesību akti, lai novērstu nedzirdīgo cilvēku mijiedarbību vai aizliegtu laulību starp ģimenēm, kurās ir vairāk nekā viens nedzirdošs loceklis. Viņa profilakses stratēģijas nedzirdīgo laulībām ietvēra šķēršļus saziņai un mijiedarbībai ar dzirdes pasauli.
Dažos aspektos Aleksandrs Grahams Bells mainīja veidu, kādā mēs meklējam nedzirdīgo izglītību uz labo pusi. Pozitīvs rezultāts ir mutiskās metodes, izglītības segregācija un atvieglojot saziņu starp kurtiem un dzirdes cilvēkiem. Daži vēsturnieki to norāda kā savu mantojumu tāpat kā viņa izgudrojumus. Tomēr viņa iemesli šiem ierosinājumiem ir saistīti ar tumšāku darba kārtību, un viņa viedoklis par nedzirdīgajiem radīja laikmetu, kad iedzīvotāji uzskatīja, ka viņi ir mazāk spējīgi un stigmatizējuši derīgu saziņas un izglītības metodi.
Rediģēja Melissa Karp, Au.D
Avoti:
Grey, Charlotte (2013. gada maijs). Mums nebija idejas, kādas bija Aleksandra Grahama Bells. Līdz šim brīdim. Smitsona žurnāls .
Bells, Aleksandrs Grahams. Cilvēka sacensību nedzirdīgo šķirņu veidošanā . Iesniegts Nacionālajai Zinātņu akadēmijai 1883. gada 13. novembrī.