Atšķirības diagnosticē autismu meitenēm un zēniem

Autisma diagnostikas kritēriji nediskriminē zēnus un meitenes vai vīriešus un sievietes. Tomēr nesenie pētījumi liecina, ka autisms var izrādīties diezgan atšķirīgs meiteņu vidē, tāpēc fakti atšķiras, ka to var būt grūti diagnosticēt.

Viens pētnieks Kennedy Krieger interaktīvā autisma tīklā izvirzīja šo jautājumu ziņojumā par meitenēm ar ASD: "Pētnieki, kas meklē atšķirības starp zēniem un meitenēm ar ASD, bieži vien nav atraduši daudz atšķirību.

Vai tas ir tādēļ, ka nav atšķirības, vai tāpēc, ka tiek diagnosticētas tikai tādas meitenes ar ASD, kas visvairāk atgādina zēni ar ASD, un tāpēc tie tiek iekļauti pētījumos? "

Viena no grūtībām, ar kādu saskaras pētnieki, ir tā, ka meitenes ar autismu, šķiet, izturas tādā veidā, kas tiek uzskatīts par pieņemamu (ja ne ideāli) meitenēm, nevis zēniem. Piemēram, meitenes ar autismu var izrādīties pasīvas, atsauktas, atkarīgas no citiem, neiesaistītas vai pat nomāktas (tāpat kā zēniem). Viņi var kļūt kaislīgi un pat obsesīvi ieinteresēti ļoti specifiskās jomās (tāpat kā zēni to dara), bet tie var nevērsties pret "geeky" tehnoloģiju vai matemātikas jomām. Diemžēl rietumu kultūrā meitenes, kas izpaužas šādu uzvedību, visticamāk tiek ignorētas vai aizvainotas, nekā tiek diagnosticētas un ārstētas.

Kā meitenes atšķiras no autisma zēniem

Tomēr ar visām šīm atrunām pētniecība virzās uz priekšu un sniedz mums vairāk informācijas par ASD meitenēm.

Pamatojoties uz neseno pētījumu, šeit ir daži veidi, kā autisma meitenes atšķiras no autisma zēniem:

  1. Zēni ar autismu mēdz būt ļoti atkārtojas un ierobežoti. Meitenes ar autismu ir retāk sastopamas un plašākas.
  2. Meitenes ar autismu, visticamāk, nekā zēni, var reaģēt uz neverbālo komunikāciju, piemēram, norādot uz skatienu vai skatienu. Tie ir arī nedaudz vairāk vērsti un mazāk pakļauti novirzīšanai.
  1. Kaut arī zēnu sociālās komunikācijas problēmas ir ļoti sarežģītas savās dzīvēs, meitenes, iespējams, spēj pārvaldīt agrīnas bērnības sociālās prasības, bet saskaras ar grūtībām, sasniedzot agrīno pusaudzi.
  2. Saskaņā ar Kennedy Krieger ziņojumu, zēniem ar ASD var rasties traucējoša uzvedība, lai iegūtu priekšmetus, savukārt meitenēm ar ASD var būt tendence iesaistīties traucējošā uzvedībā, lai pievērstu uzmanību.
  3. Meitenes ar autismu biežāk nekā zēni cieš no trauksmes un / vai depresijas.
  4. Kaut arī autisma meitenēm ir neatlaidīgas intereses, viņi visdrīzāk izvēlas intereses (piemēram, TV zvaigznes vai mūzika), kas šķiet raksturīgākas nekā, piemēram, daudzu zēnu pastāvīgās intereses grafikos, statistikā vai transportā.
  5. Sievietes ar autismu ir maz ticamas, ka tie izturas agresīvi, un, visticamāk, pasīvi vai atsaukušies.
  6. Meiteņu ar autismu diezgan bieži parādās sociāli kompetenti kā jaunieši, jo viņi tiek "ņemti zem spārniem" citām meitenēm, kuras bauda mentoru par saviem vienaudžiem. Šie mentori bieži izzūd no attēla, kad viņi sasniedz pusaudžu vecumu, un atrod citas intereses vai draugu grupas.

Shane Nichols, Fay J. Lindner Autisma un attīstības traucējumu centra klīniskais direktors, iesaka novērtēt meitenes vienkāršās sociālās situācijās, kur vienaudži visticamāk nepaliks un nesniegs atbalstu vai atbildēs uz meitenes vārdā uzdotajiem jautājumiem.

Viņa arī ierosina, ka meitenes, kas tuvojas autizmas kritēriju ievērošanai, kad tās ir jaunākas, būtu jāpārvērtē, tiklīdz viņi saskata pusaudzi.

Avoti:

DeWeerdt S. Autisma raksturojums pēc dzimuma atšķiras, pētījumi rāda. Simonu fonds. https://spectrumnews.org/news/autism-characteristics-differ-by-gender-studies-find/

Dworzynski K et al. J. Am. Acad. Bērns Adolesc. Psihiatrija . 2012; 51, 788-797

Nichols S. A Girl's Eye View: Autisma spektra traucējumu atklāšana un izpratne sievietēm. Interaktīvs autisms tīkls Kennedy Krieger institūtā. iancommunity.org/cs/articles/girls_with_asd

Saris M. Ne tikai zēniem: ja autisma spektra traucējumi ietekmē meitenes . Interaktīvs autisms tīkls Kennedy Krieger institūtā. iancommunity.org/cs/simons_simplex_community/autism_in_girls