Iedomājieties, ka esat persona ar demenci, kas saņem palīdzību saistībā ar pamata aprūpes vajadzībām . Sakarā ar vārdu meklēšanas grūtībām , atmiņas problēmām vai citiem demences simptomiem , jūs, iespējams, nespēsiet skaidri sarunāties par savu dzīvi, jūsu vēlmēm vai ģimeni. Varbūt šeit ir īpaša persona, kuru jūs pazaudējāt, bet jūs nevarat saprast, kā to paskaidrot savam aprūpētājam, lai lūgtu viņus viņam piezvanīt vai vienkārši runāt par viņu.
Tas ir svarīgi, ja stāsta par jūsu dzīves stāstu.
Viens no veidiem, kā palīdzēt cilvēkiem ar Alcheimera slimību un citiem demences veidiem iepriekš minētajā situācijā, ir izstrādāt dzīves stāstus, lai parādītu un dalītos ar citiem. Dzīves stāsti var nodrošināt aprūpētājiem un apmeklētājiem skaidru priekšstatu par personu, ar kuru viņi mijiedarbojas.
Kas ir dzīves stāsts?
Dzīves stāsts ir īss cilvēka kursa kopsavilkums par viņu dzīvi, ievērojamiem cilvēkiem, notikumiem un īpašībām. Tas nodrošina vēsturi un izpratni par to, kas cilvēks ir, it īpaši, ja Alcheimera slimība vai cita demenci viņus liek no spējas un vārdiem izteikt to.
Iemesli, kā dalīties dzīves stāstiem
- Personalizējiet iedzīvotāju
- Maisa līdzjūtību un cieņu
- Sniedziet tēmas sarunai
- Uzsveriet uz cilvēku vērstu aprūpi
- Palielināt izpratni par indivīdu kultūru un vēsturi
- Veidojiet izpratni par izaicinošo uzvedību un atbilstošu iejaukšanos
- Individualizēt aktivitāšu programmas
Ko iekļaut dzīves stāstā
Informācija un tēmas, kas jāņem vērā, veidojot dzīves stāstu, ietver priekšrocības vārdu, ģimeni (nozīmīgus citus, bērnus), darbavietas, mājas, mīļāko mājdzīvnieku, sasniegumus, ceļojumus, pensionēšanos, iecienītākās mūzikas vai televīzijas pārraides, izklaides preferences, personību, humoristiskas atmiņas, vaļasprieki, talanti un iesaistīšanās ticībā.
Padomā par to, ko vēlētos, lai tie, kas rūpējas par tevi, zinātu par tevi, vai kāds jūsu dzīves stāsts ir svarīgs un nozīmīgs jums.
Veidi, kā attīstīt un kopīgot dzīves stāstus
Dzīves stāsta izstrādes process var kalpot kā nozīmīga aktivitāte cilvēkiem demences agrīnajos posmos. Tiem, kas atrodas vidū vai vēlāk , ģimene vai tuvi draugi būs jāpalīdz šajā projektā. Daži veidi, kā attīstīt un kopīgot dzīves stāstus, ir šādi:
Uzrakstiet to.
Ja esat apdāvināts rakstnieks, varat rakstīt savu dzīves stāstu un iekļaut īpašus cilvēkus un pārliecinošus notikumus. Var būt noderīgi izmantot virsrakstus un aizzīmes, lai galvenie punkti, kurus vēlaties uzsvērt, būtu viegli pamanāmi, kad kāds skenē lapu.
Jūs varat arī palīdzēt kādam citam rakstīt dzīves stāstu, izmantojot aizpildīšanas veidlapu vai rakstiski brīvi pēc intervijas ar personu vai viņas ģimenes locekli. Ir arī dzīves stāsta veidnes, kuras varat izmantot, lai iegūtu norādījumus šajā procesā.
Kompilējiet fotoattēlu kolāžu vai grāmatu.
Attēls ir vērts tūkstoš vārdiem, kā viņi saka. Izvēlieties fotoattēlus, kas ir jēgpilni un parādītu svarīgus cilvēka dzīves aspektus. Jūs varētu iekļaut ģimenes locekļus un draugus, brīvdienas, mājas, mājdzīvniekus un darba projektus. Vienai personai, kuru es zināju, bija albums, kurā bija daudz arhitektūras projektu. Šie bija lieliski sarunu sākuma punkti, jo, neraugoties uz demenci, viņš atpazina katru projektu.
Izveidojiet filmu.
Vai jūsu mīļotajam ir daudz slaidu un fotoattēlu no ceļa atpakaļ? Jūs varat pārsūtīt tos uz DVD un pievienot dažus audio aprakstus par attēliem.
Aizpildiet atmiņas kārbu.
Displeja kārbā ar plexiglass apvalku var novietot jūsu mīļotā istabā. Izvēlieties dažus vecākus attēlus vai mementos, ko lodziņā parādīsit. Dažas iekārtas to lieto viņu demences vienībās, un pazīstami elementi karājās tieši pie durvju signāla, ka iedzīvotāji ir "mājās". Jūs varat arī aizpildīt aili ar laminētiem fotoattēliem un citiem īpašiem priekšmetiem, ko cilvēki var izlasīt, lai atcerētos kopā.
Avoti:
Demence UK. Vadlīnijas, kā lietot Life Story Book veidni.
Londonas Demenciālās aprūpes centrs. Dzīves stāsts. Aprēķinot agrāko dzīvi aprūpes mājās iedzīvotāji ar Alcheimera var pārveidot arodterapiju.
Mana dzīves stāsts. Demences Lielbritānijas dzīves stāsta veidne.
Thompson, R. (2010). Potenciāla izpratne: dzīves stadijas veidošana praksē. Sandersā, K. un Shaw, T. (Eds) Māsu studiju izplatīšanas sērijas fonds. Vol.5 Nr. 5.