Saikne starp pašrefektivitāti un prezervatīvu lietošanu

Kāpēc cilvēki nespēj praktizēt drošu seksu ? Vai tas ir tāpēc, ka viņi nezina, ka viņiem draud risks? Vai tas ir tāpēc, ka viņi aizmirsa iegādāties prezervatīvu ? Vai arī tas, ka viņi nezina, kā sarunāties ar savu partneri par drošāku seksu un jautāt?

Pētnieki ir noskaidrojuši, ka viens no svarīgākajiem faktoriem personas spējai sarunās par prezervatīvu izmantošanu ar saviem partneriem ir kaut kas pazīstams kā pašrefektivitāte.

Cilvēkiem ir jājūtas pārliecināti par viņu spēju izmantot prezervatīvus vai viņi tos neizmantos. Kāds, kam ir augsts prezervatīvs, izmanto pašiefektivitāti (CSE), ir ērti iegādāties prezervatīvu. Viņi ir gatavi nest kopā ar viņiem, kad viņiem to vajadzēs. Viņi jūtas kā viņi zina, kā pareizi lietot prezervatīvu . Viņi ir gatavi to darīt seksa laikā. Un, varbūt vissvarīgāk, viņi ir pārliecināti par viņu spēju lūgt viņu partneri izmantot prezervatīvu. Viņi zina, ka viņi var pateikt "nē" ikvienam, kas atsakās izpildīt .

Pašnoteikšanās šajā kontekstā palielina ne tikai cilvēku vēlmes izmantot prezervatīvu. Tas arī paaugstina to laika procentuālo daļu, ko tās faktiski izmanto. Abi šie ir svarīgi faktori, lai veicinātu drošāku seksu.

Cilvēki izstrādā prezervatīvu pašrefektivitāti

Iespējams, nav pārsteigums, ka KSP galvenā sastāvdaļa ir pašnovērtējums. Lai kāds spētu sekmīgi apspriest prezervatīvu lietošanu, viņiem ir jāzina, ka viņi var tikt galā ar iespējamām negatīvām mēģinājumiem.

Ja viņi vairāk baidās zaudēt savu partneri, iepazīstinot ar prezervatīvu lietošanu, nevis uztraucoties par neaizsargāta dzimumakta bīstamību, tas var liegt viņiem pat mēģināt.

Ir arī svarīgi, lai cilvēki būtu pārliecināti par savu spēju būt pārliecinošiem, lai izskaustu prezervatīvu lietošanas tēmu.

Viņiem ir jābūt ticībai, ka viņi var pārliecināt savu partneri, izmantojot viņu verbālās prasmes. Tāpat cilvēkiem arī jāzina, ka viņi var pietiekami labi kontrolēt savas seksuālās dzemdības, lai lūgtu prezervatīvus. Viņiem jāzina, ka viņi to var izdarīt pat tādā apreibinošā ietekmē kā mīlestība vai alkohols.

Kāpēc ir svarīgi sarunāties ar pusaudžiem

Tas ir tik svarīgi, lai tīņi varētu runāt ne tikai ar viņu vienaudžiem, bet arī viņu vecākiem par seksu. Daudzi pētījumi ir parādījuši, ka pusaudži, kas var runāt ar saviem vecākiem par seksu, visdrīzāk lieto prezervatīvus vai citus kontracepcijas līdzekļus. Viņiem ir arī mazāk seksuālo partneru un pat aizkavē viņu seksuālo debiju.

Kā tas nozīmē faktisku prezervatīvu lietošanu? Iespējams, ka pusaudžu pašapziņa, kad viņi spēj atklāti runāt par seksu ar saviem vecākiem, palīdz viņiem līdzīgas sarunas ar saviem partneriem.

Kāpēc padarīt prezervatīvus pieejamus

Daži cilvēki var likties muļķīgi, taču viena no tām lietām, kas bieži liek cilvēkiem izvairīties no prezervatīvu lietošanas, ir apgrūtinājums, ka viņiem tas ir jāiegādājas. Diskrēti, piedāvājot bezmaksas prezervatīvus bāros, skolās un citās vietās, ir viens no veidiem, kādos pedagogi ir centušies novērst šīs bailes. Tomēr ir arī citi veidi, kā palīdzēt.

Cilvēkus var mācīt, ka prezervatīvu pirkšana nav liels darījums.

Vēl svarīgāk, varbūt, veikalus var iedrošināt likt prezervatīvus kādā vietā, bet viegli atrast. Tādā veidā indivīdus, kuri vēlas tos iegādāties, nav redzami, tos atklājot vienkāršā skatā. Tomēr tie nedrīkst būt pārāk labi slēpti. Ja domājat, ka veikalā strādājošie, kur atrodas prezervatīvi, varētu izbēgt no daudziem nervu klientiem. Ieraksti liecina, ka pētījumi atkal un atkal ir parādījuši, ka bezmaksas kondoļu nodrošināšana skolās neveicina pusaudžu seksuālo izmantošanu. Tas tikai iedrošina viņus to darīt droši.

Kāpēc izglītošana par pareizu prezervatīvu lietošanu ir kritiska?

Viena lieta, kas ir svarīgi pieminēt: tikai tādēļ, ka cilvēki jūtas pārliecināti par savu spēju izmantot prezervatīvus, tas nenozīmē, ka viņi tos pareizi izmanto.

Vismaz vienā pētījumā konstatēts, ka cilvēka pārliecība par viņu spēju prezervatīviem uzlikt pareizo ceļu ļoti maz ir saistīta ar viņu faktiskajām prasmēm.

Prezervatīvi ir visefektīvākie, ja tos izmanto ne tikai konsekventi, bet arī pareizi. Tādēļ pedagogiem, plašsaziņas līdzekļiem un seksuālajiem partneriem ir svarīgi pārliecināties, ka ikviens, kurš varētu prezervēt prezervatīvu, zina, kā pareizi rīkoties.

Avoti:

Baele J, Dusseldorp E, Maes S. "Prezervatīvu izmantošanas pašieefektivitāte: ietekme uz paredzēto un faktisko prezervatīvu lietošanu pusaudžiem." J Adolesc Veselība.

Crosby R, DiClemente RJ, Wingood GM, Sionean C, Cobb BK, Harrington K, Davies S, Hook EW 3., Oh MK. "Pareiza prezervatīvu lietošana afroamerikāņu pusaudžu mātītēs: saistība ar uztverto pašiefektivitāti un saistība ar apstiprinātajiem STS". J Adolesc Veselība. 2001 Sep .; 29 (3): 194-9.

Farmer MA, Meston CM. "Prezervatīvu prognozētāji izmanto pašnoteikumus etniski atšķirīgā universitātes izlasē." Arch Sekss Behav. 2006 jūn., 35 (3): 313-26.

Gabler J, Kropp F, Silvera DH, Lavack AM. "Attieksmes un pašefektivitātes loma prezervatīvu izmantošanas un pirkšanas nodomu prognozēšanā." Health Mark Q. 2004; 21 (3): 63-78.

Halpern-Felsher BL, Kropp RY, Boyer CB, Tschann JM, Ellen JM. "Pusaudžu pašiefektivitāte sazināties par seksu: tā loma prezervatīvu attieksmē, apņemšanās un lietošana." Pusaudzība. 2004 Fall; 39 (155): 443-56.

Hanna KM. "Pusaudžu un jauniešu prezervatīvu pašnoefektivitātes skala". J Pediatr Nurs. 1999 februāris; 14 (1): 59-66.

Sterk CE, Klein H, Elifson KW. "Uztvertā prezervatīvā tiek izmantota pašrefektīva riska grupā sievietēm." AIDS Behav. 2003 jūnijs; 7 (2): 175-82.