Kad vecākiem vajadzētu piešķirt savam autizniecības tēvam vairāk neatkarības?

Šeit ir divas perspektīvas par autisma pusaudžu neatkarību.

Kad vecākiem būtu jāpiešķir saviem autisma teenēm vairāk neatkarības? Ja jūs "atstājat", pat ja jūsu bērns ir ļoti jauns par savu vecumu? Drs Cindy Ariel un Robert Naseef, abi padomdevēji piedāvā gan psihologus, kas strādā ar īpašām vajadzībām.

No Dr Cindy Ariel:

Līdzsvars starp turēšanu un izīrēšanu ir viens no visgrūtākajiem, ar ko saskaramies vecāki.

Šajā laikā jūsu bērna dzīvē var būt lietderīgi aizņemt vairāk aizmugurējā sēdekļa daudzos gadījumos. Jūs joprojām varat atvērt saziņas līnijas ar savu bērnu un palīdzēt viņam darīt to, ko viņš cenšas darīt.

Visiem pusaudžiem mēs sagaidām, ka viņi vienlaikus atradīsies viņu dzīvē un no viņu sejām. Ja jūsu pusaudžiem ir grūti ar sociālo saziņu , lai gan tagad nav piemēroti, lai jūs varētu izveidot "spēļu datumus" vai pastāvīgi organizēt savas sociālās grupas, jūs varat piedāvāt gadījuma rakstura ieteikumus skolotājam vai grupas vadītājam un jūs varat trenerēt savu dēlu no malā.

Vēl viena svarīga ideja, kas jāpatur prātā, ir tā, ka daži tīņi nevēlas vairāk mijiedarbības, lai arī viņu vecāki var uzskatīt, ka viņiem tas ir svarīgi. Ir svarīgi būt pārliecinātiem, ka sociālie mērķi, kurus esat iestatījis savam bērnam, ietver arī to, ko viņš vēlas tagad, nevis tikai to, ko jūs domājat, ka viņam vajadzētu būt vai ko darīt.

Viņš nekad nevar būt partijas dzīve un vienmēr var būt nedaudz uz perifērijas, bet viņam tas varētu būt ērta vieta un vieta, kur viņš tiek izmantots. Tas varētu nodrošināt sociālo mijiedarbību un draudzību un tomēr piedāvāt ērtu attālumu, nevis lielu spiedienu. Ja viņš grib vairāk, jūs varat palīdzēt viņam iemācīties pārvietoties un sasniegt vairāk savā tempā.

No Dr Robert Naseef:

Kad jāuztur, kad atlaidiet, kad spiediet un kad velciet; Tie ir daži no tēmām, ko ikviens vecāks cīnās ar "normāliem", kā arī "īpašiem" bērniem.

Rezultāti bērniem un pusaudžiem ir vislabāk, ja vecāki un profesionāļi strādā kā partneri ar savstarpēju cieņu un kopīgu lēmumu pieņemšanas pilnvaras. Vecāki, pateicoties viņu saiknei ar savu bērnu, patiešām ir pašpārvaldes iestādes ar informāciju, kas viņiem dod ieguldījumu, lai neviens viņiem nevarētu piekļūt. No otras puses, profesionāļi, izmantojot apmācību un pieredzi, var piedāvāt pieredzi un plašu perspektīvu, kas vecākiem vien nav. Katrai no tām ir tikai daļējas zināšanas, un komandas darbā ir iespējama pilnīga pieredze - bieži notiek izmēģinājums un kļūda. Ja jūsu bērns ir pietiekami vecs, ja tas ir iespējams, viņš ir jāiesaista ar speciālistiem un jums, plānojot. Tas, ko viņš uzskata par vajadzīgu, ir arī svarīgs, lai sasniegtu labu plānu ar panākumiem.

Izlaišana var izklausīties pārāk krasi, un, iespējams, tā. Varbūt reālākais veids, kā aplūkot šo dilemmu, ir tikai atraisīt jūsu saķeri un redzēt, kas notiek. Ja jūsu bērns, šķiet, slīd atpakaļ, tas var pārliecināt citus, ka viņam ir vajadzīgs lielāks atbalsts nekā viņi domāja.

Ja viņš kaut kā spēj izpildīt šo izaicinājumu, jums var būt patīkami pārsteigts. Šajā procesā ir neizbēgami un nenovēršami ceļu izciļņi un bedrītes. Mēs nevaram to kontrolēt, bet mēs varam kontrolēt, kā mēs uz tiem reaģējam.

Atšķirības starp jūsu autisma bērnu un citiem viņa vecumu pusaudža gados var būt vēl neērti. Daži no viņa labākajiem draugiem, kas dodas uz priekšu, var būt citi tīņi, kuri aug ar autisma spektra diagnozi . Daži cilvēki to ignorē, jo viņi ir saprotami vēlas, lai viņu bērni tiktu uzņemti sociāli. Realitāte ir tāda, ka jūsu bērnam, iespējams, būs vajadzīgs pastāvīgs atbalsts un vadība, daži no pieredzējušiem speciālistiem, lai turpinātu savu sociālo attīstību.

Lai gan tas var radīt finansiālu spriedzi, ilgtermiņa ieguvumi parasti pārsniedz izmaksas, kas rodas, ja nesaņemat šo atbalstu.

Tas ir garš un līkumots ceļš, lai paaugstinātu autisma bērnu. Jebkurā brīdī ir grūti uzzināt, ko pieņemt un ko strādāt. Vecāku darbs nekad nebeidzas, tas vienkārši mainās. Piešķiriet sev labi pelnītu muguru, lai iegūtu tik tālu. Uzmanieties arī par sevi.

Ph.D. Roberts Naisefs un Ph.D. Cindy Ariel ir "Spektra balsis: vecāki, vecvecāki, brāļi un māsas, cilvēki ar autismu, un speciālisti dalās savā gudrībā" (2006) līdzautori.