Ja ir viens jautājums, kas ir kopīgs visiem maziem bērniem ar autismu, tas ir grūti ar parasto spēlēt iemaņas . Mazie ar autismu var veidot rotaļlietas, spēlēt paši un pretoties mijiedarbībai ar saviem vienaudžiem, vai arī vienkārši griezties, rokā vai citādi pavadīt laiku savā pasaulē.
Tas ir pašaizsardzība, kas autizējošiem bērniem ir tik grūti mācīties no imitācijas, socializēties ar citiem bērniem vai sazināties ar pieaugušajiem viņu dzīvē.
Teorētiski vecāki var spēlēt galveno lomu, lai faktiski mācītu viņu autiskos bērnus spēlēt. Bet, kamēr "spēlē ar savu bērnu" izklausās kā neuzmanīgs, tas var būt ļoti un ļoti izaicinājums autisma bērna vecākam.
Kāpēc tas ir tik grūti spēlēt ar autisma bērnu
Kaut arī daži pieaugušie uzskata, ka ir viegli spēlēt kopā ar bērniem, daudzi nav pārliecināti, kā sadarboties ar mazu. Tipiski bērni palīdz pieaugušajiem, aktīvi lūdzot viņus "spēlēt zirgu", "iemet bumbu" vai citādi piedalīties spēlē. Autisma bērni tomēr nevar radīt neko pieaugušajam. Patiesībā pieaugušajam ir jāapzinās, kā sadarboties ar bērniem un sazināties ar viņu, kam, iespējams, nav acīmredzamas intereses spēlēt. Rezultātā:
- Ne vienmēr ir viegli pat uztvert autisma bērna uzmanību vai turēt viņu uzmanību ilgāk par minūti vai vairāk
- Pēc tam, kad iesaistīts, bērns ar autismu bieži vien dod priekšroku atkārtotām un atkārtotām lietām, un tas var būt grūti salauzt modeli
- Bērni ar autismu reti izmanto savas idejas vai enerģiju interaktīvai spēlei, tāpēc visām idejām un enerģijai jābūt no vecākiem. Tas var būt nogurdinošs un nomākts.
- Parasti rīki, kurus mēs izmantojam, lai iesaistītu bērnus, piemēram, uzdodot jautājumus, piedāvājot ieteikumus, uzsākot intriģējošu darbību, var iet pa labi pāri bērnam ar autismu.
Bet visi šie jautājumi nav nekas salīdzinājumā ar vecāku patieso ievainojumu un skumju sajūtu, kad viņu bērns tos ignorē par labu iekšējai pasaulei vai objektam. Jā, lielākā daļa vecāku var nokļūt aiz sevis atteikšanās, lai eksperimentētu ar jauniem veidiem, kā iesaistīties un savienot. Bet, kad mēs sasniedzam savu bērnu, un viņš ignorē mūs, kad mēs apgriežam mūsu bērnu un viņa velk prom, kad mēs iesaistamies mūsu bērnam un viņš šķiet aizmirsts, ir ārkārtīgi grūti atrast emocionālo enerģiju, lai turpinātu mēģināt.
Vēl viens liels šķērslis ir skumjā realitāte, ka daudzi vecāki ir aizmirsuši, kā vienkārši spēlēt. Protams, viņi var spēlēt galda spēles vai sportu, bet ideja izlikties par kādu vai kaut ko tādu, kas viņiem nav, vairs nav pievilcīgs. Lielākā daļa vecāku var vienkārši organizēt spēles datumus un stāvēt atpakaļ, kamēr viņu bērni palaist apkārt un spēlēt. Bet vecākiem ar autisma bērniem nav tādas greznības.
Pat ar atbalstu un informāciju par "kā spēlēt ar savu autismu bērns", lielākā daļa vecāku jūtas mazliet pārslogoti ar izaicinājumu. Ir daži vienkārši veidi, kā sākt spēlēt ar savu autismu bērnu, kā arī vecāku vadītas terapijas, kas palīdzēs jums palīdzēt bērnam veidot prasmes spēlēt.
Padomi, kā spēlēt ar autismu
Pat ja spēlēšana jums nav dabiski, varat izmantot dažus no šiem izmēģinātajiem un patiesajiem paņēmieniem, lai greifers jūsu bērna uzmanību un izklaidētu kopā.
- Ja jums ir grūtības novērst jūsu bērna uzmanību no "iecienītākās" darbības (durvju atvēršana un aizvēršana, objektu uzlikšana utt.), Vislabākais risinājums ir pievienoties jūsu bērnam aktivitātē. Kad esat pievērsis uzmanību, mēģiniet mainīt aktivitāti, piemēram, pievienojot nelielu problēmu vai pārvietojot objektu ārpus līnijas. Jūsu bērnam būs jādodas pie jums, lai turpinātu darīt to, ko viņš bauda, un tas ir saziņas sākums .
- Par čaulas un čokurošanās spēlēm parasti var iesaistīties nevēlēts jaunietis, kurš nav pārliecināts, kā mutvārdos sazināties vai reaģēt uz nelaimes gadījumiem uz sociālu attieksmi.
- Burbuļi ir brīnišķīgi instrumenti, kas ļauj iesaistīties un spēlēt. Pūš daudz burbuļu ātri un tad viens liels burbulis lēni. Iet pēc kārtas.
- Kucēni bieži vien var sazināties ar bērniem, kad cilvēki to nevar. Izmantojot iecienītāko personāžu lelles, dažkārt var rasties pārsteidzoši pozitīvas atbildes.
- Ūdens spēlēšana var būt brīnišķīgs veids, kā izklaidēt ar nevēlētu autisma spēlētajam. Neatkarīgi no tā, vai jūs spēlējat ar šļūteni vai baseinu, vai vienkārši ieplaisājat ūdenī vai ūdenī, var būt daudz slapjš, bez nepieciešamības sarunāties vai sacensties.
- Kaut arī bērniem ar autismu var būt grūts laiks brīvā formā, viņiem bieži vien ir viegli saglabāt skriptus. Varat izmantot šo spēju, izlasot vai dziedot kopā ar iecienītāko TV šovu. Pat ja jūs neesat "spēlējis" parastajā izteiksmē, jūs varat pagriezties, izmainīt ainas un pat improvizēt kopā.
> Avoti:
> Freeman S., et al. Mātes un bērna mijiedarbība ar autismu: spēles iezīmes. Autisms. 2013 marts; 17 (2): 147-61. doi: 10.1177 / 1362361312469269.
> Strid, K, et al Pretend play, atliktā imitācija un vecāku un bērnu mijiedarbība runājošos un nerunājošos bērnus ar autismu. Scand J Psychol. 2013 februāris; 54 (1): 26-32. doi: 10.1111 / sjop.12003.